Aufgaben

• Montieren und Installieren von Schaltern, Sicherungen,
  Relais, Steuer-, Regel-, und Meldeeinrichtungen
• Installieren von elektrischen Anlagen und anschließend
  Inbetriebnahme
• Analysieren von Störungen und Ergreifen von
  Sofortmaßnahmen
• Prüfen, Ersetzen bzw. Reparieren von Schaltschränken,
  Leiterplatten und elektronischen Bauteilen im
  Allgemeinen
• Verbauen von elektrischen Elementen zu komplexen
  Einheiten
• Programmieren von SPS-Steuerungen in der Programmiersprache STEP-7 sowie weitere vielfältige und spannende Aufgaben

Qualifikationen

• Abschluss der Mittleren Reife oder (Fach-)Abitur
• Gutes technisches und mathematisches Verständnis
• Verantwortungsbewusste Arbeitsweise
• Gute Kommunikations- und Teamfähigkeit

Aufgaben

• Herstellen von Montageteilen
• Montieren von Bauteilen und Baugruppen
  anhand technischer Zeichnungen
• Reparieren und Erneuern von beschädigten
  Bauteilen
• Aufbauen, Warten und Optimieren von
  hydraulischen und pneumatischen Anlagen
• Überprüfen von Bau- und Maschinenteilen
  bzgl. Maß- und Formgenauigkeit mittels
  Messzeuge; Beseitigen von mechanischen
  Fehlerquellen
• Fehlersuche und Beheben von
  pneumatischen, hydraulischen sowie
  mechanischen Betriebsstörungen
• Warten von Motoren und Getrieben,
  Pumpen, Kompressoren, Hydraulik- und
  Druckluftelementen, etc. nach
  Wartungsplänen sowie weitere vielfältige und spannende Aufgaben

Qualifikationen

• Guter Qualifizierender Hauptschulabschluss, Realschulabschluss oder (Fach-)Abitur
• Handwerkliches Geschick
• Mechanisch-technisches sowie mathematisches Verständnis
• Spaß an Technik sowie Freude an Montagetätigkeiten
• Räumliches Vorstellungsvermögen
• Verantwortungsbewusste Arbeitsweise
• Gute Kommunikations- und Teamfähigkeit

Aufgaben

• Auswählen und Anwenden von Prüfverfahren und Prüfmitteln
• Wählen und Bearbeiten von Werkstoffen gemäß den technischen Unterlagen
• Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen
• Einrichten, Anfahren und Bedienen von Maschinen und Anlagen in der Produktion
  sowie Überwachung der Fertigung
• Nutzen von Steuerungs- und Regelungseinrichtungen
• Regelmäßiges Warten der Maschinen und Anlagen
• Beheben von Störungen an Maschinen und Anlagen
• Durchführen von qualitätssichernden Maßnahmen
• Dokumentieren von Produktionsdaten sowie weitere vielfältige und spannende
  Aufgaben

Qualifikationen

• Guter Hauptschulabschluss
• Spaß an Technik sowie technisches und logisches Verständnis
• Handwerkliches Geschick
• Gute Team- und Kommunikationsfähigkeit sowie Durchsetzungsvermögen

Aufgaben

• Zusammenbauen von elektrischen,
  mechanischen, pneumatischen und
  hydraulischen Bauteilen zu komplexen
  Vorrichtungen und Maschinen
• Installieren elektrischer Baugruppen und
  Komponenten, z. B. Anschließen von Motoren,
  Montieren von Schutzeinrichtungen, Überprüfen
  und Reparieren von elektrischen Leitungen,
  Inbetriebnahme von elektrischen Geräten und
  Maschinen
• Warten und Instandhalten von
  Handlingsanlagen im Wartungszyklus/-plan
• Programmieren von SPS-Steuerungen in der
  Programmiersprache STEP-7
• Optimieren der Abläufe der SPS-Anlagen (z. B.
  Roboter und Förderbänder) sowie weitere
  vielfältige und spannende Aufgaben

Qualifikationen

• Guter Qualifizierender Hauptschulabschluss, Realschulabschluss oder (Fach-)Abitur
• Starkes technisches Interesse und Verständnis
• Handwerkliches Geschick
• Gute Englischkenntnisse
• Gute Team- und Kommunikationsfähigkeit

Aufgaben

• Disposition, Einkaufen von Waren sowie deren Lagerung organisieren
• Planen, Steuern und Überwachen des Produktionsprozesses
• Bearbeiten von Kundenaufträgen vom Eingang bis zur Lieferung
• Erstellen und Auswerten von Statistiken
• Bearbeiten und Prüfen von Geschäftsvorgängen im Bereich Finanzbuchhaltung /
  Controlling
• Begleiten von Personalmaßnahmen (z.B. Einstellung neuer Mitarbeiter, Planung von
  Weiterbildungsmaßnahmen)
• Verwalten von sämtlichen Daten der Lohnbuchhaltung
• Terminplanung und Büroorganisation sowie weitere vielfältige und spannende
  Aufgaben
  
  

Qualifikationen

• Guter Abschluss der Mittleren Reife oder (Fach-)Abitur
• Spaß beim Umgang mit Menschen und Zahlen
• Hohes Verantwortungsbewusstsein und Engagement
• Selbstständige und zielstrebige Arbeitsweise
• Gute Englischkenntnisse
• Gute Team- und Kommunikationsfähigkeit